التلميذ: نعيّد اليوم لتذكار القدّيس يوحنّا اللاهوتيّ. هل هو نفسه يوحنّا كاتب الإنجيل؟ المرشد: نعم هو نفسه كاتب إنجيل يوحنّا وأيضًا سفر الرؤيا وثلاث رسائل من بين الرسائل الجامعة. ندعوه […]

اقرأ أكثر…

        التلميذ: نلاحظ أنّ الحياة اختلفت عمّا مضى، والتربية أصبحت صعبة. كيف نوجّه أولادنا؟ المرشد: أهمّ ما علينا أن نركّز عليه في تربيتنا لهم هو أن يكوّنوا […]

اقرأ أكثر…

  الصبر «قمّة الفضائل». يفعّل الإيمان والرجاء والمحبّة أمام الشدائد والكوارث ويجعلها تُثمر. الآباء يدعوننا إلى الحفاظ على سلامنا الداخليّ أمامها، ولجم الإحباط والغضب والامتناع الكلّيّ عن الدينونة والثأر، بواسطة […]

اقرأ أكثر…

في الأحد الذي يلي احتفالنا بعيد رفع الصليب، تعلّمنا الكنيسة عبر القراءة الإنجيليّة أن نطرح على أنفسنا خمسة أسئلة تساعدنا الإجابة عنها على حمل صليب المسيح والاقتداء به. فما هي […]

اقرأ أكثر…

(…) أن أُحبّ نفسي هذا الحبّ الممدوح ليس أن أحبّ فرديّتي بأخطائها وغرورها، بل أن أحبّ هذا الكيان العميق في ذاتي كما خرج من يد الله وكما سيكون إذا افتداني […]

اقرأ أكثر…

    التلميذ: ما معنى كلمة بخور ومن أين جئنا بعادة التبخير؟ المرشد: البخور مادّة صمغيّة نباتيّة، عندما نحرقها تُعطي رائحةً زكيّة. اسمها أيضًا لُبان. في العهد القديم أمَرَ الربّ […]

اقرأ أكثر…

    أيها الإخوة والأخوات إننا اليوم نعيّد محتفلين بميلاد الفائقة القداسة العذراء مريم من أبوين عاقرين، يواكيم وحنة التقيين. قد أقرّت الكنيسة هذا العيد منذ القرون الأولى للإيمان المسيحي. […]

اقرأ أكثر…

  “قُلْ لي من تعاشر أَقُلْ لك من أنتَ”. الحديث والإلفة مع شخص مثقَّف يُوصِلان الكثير من المعرفة. الحديث (أي الصلاة) والإلفة مع المسيح يُكْسِبُنا الكثير من صفات السَّيِّد. كذلك، […]

اقرأ أكثر…

   هكذا وصلَ يوحنّا المعمدانُ اليومَ أوّلاً، بدءًا واقفًا هو واثنانِ من تلاميذِهِ، منتظرًا… وصامتًا عن نطقِ الكلمةِ.    انتظر ونظرَ… رأى يسوعَ ماشيًا… كان يوحنّا على موعدٍ سرّيٍّ معهُ لأنّهُ عرفَهُ […]

اقرأ أكثر…

    يروي لنا السيّد في إنجيل اليوم مثل ربّ الكرم الذي سلّم كرمه إلى عملة وسافر. ولما حان الأوان أرسل مَن يأخذ الثمر، فقتل العملةُ المبعوثين وأخيرا قتلوا ابن […]

اقرأ أكثر…