...

من تعليمنا الأرثوذكسيّ: تقدمة العنب في عيد التجلّي

التلميذ: لماذا يُوزّع العنب في الكنيسة في عيد التجلّي؟ المرشد: أجيبك أوّلاً بالصلاة التي يتلوها الكاهن لتبريك العنب فقد تساعدك: «أيّها الإله مخلّصنا، يا مَن ارتضيت أن يُدعى ابنُك الوحيد […]

اقرأ أكثر…

من تعليمنا الأرثوذكسيّ: أدخل إلى بيتك…

التلميذ: ذهبت مع أهلي إلى كنيسة في الجبل لم أكن أعرفها، وقرأت جملة مكتوبة فوق باب الكنيسة الغربيّ تقول: «أدخل إلى بيتك وأسجد في هيكل قدسك بخوفك». ما هي هذه […]

اقرأ أكثر…

من تعليمنا الأرثوذكسيّ: التقليد الحيّ

التلميذ: سمعت الكاهن يتكلّم على التقليد في الكنيسة ولم أفهم. ما معنى التقليد في الكنيسة؟ المرشد: لنفتح القاموس ونفهم معنى كلمة تقليد في اللغة العربيّة. نجد أنّ الكلمة تأتي من […]

اقرأ أكثر…

الأناجيل الأربعة واللغة العربيّة

وعت الكنيسة، منذ نشأتها، أهمّيّة الكتاب المقدّس كأحد مكوّنات التقليد. وأدركت ضرورة نقل نصوص العهد الجديد إلى لغات الشعوب كافّة. فهو الكتاب الذي يحمل الرقم القياسيّ في عدد اللغات التي […]

اقرأ أكثر…

دلالات دعوة الصيّادين

يتساءل القارئ عندما يطالع رواية دعوة التلاميذ الأوّلين، بحسب إنجيل متّى (متّى ٤: ١٨-٢٢)، عن مقدار واقعيّة هذه الحادثة. هل من المعقول أن يترك الصيّادون الأربعة كلّ شيء في الحال، […]

اقرأ أكثر…

عن فرادة وجود الروح القدس وحصريّته

أعظم عطيّة يهبها المسيح للكنيسة هي هديّة الروح القدس. هذه العطيّة، فضلاً عن كونها أصليّة وفريدة من نوعها، هي استثنائيّة. الآن، لو وجدنا هذا التأكيد غير مفاجئ، فلا بدّ من […]

اقرأ أكثر…

من تعليمنا الأرثوذكسي: ألسنة النار

المرشد: هل عندك أسئلة بعد أن قرأنا قصّة العنصرة في الإصحاح الثاني من أعمال الرسل؟ التلميذ: عندي أسئلة لا تُحصى. السؤال الأوّل: لماذا اتّخذ الروح القدس شكل ألسنة من نار؟ […]

اقرأ أكثر…

كلمة الله

من مقتضيات الالتزام المسيحيّ أن يرتبط الإنسان بكلمة الله ارتباطًا يوميًّا. قلنا، هنا، مرارًا، إنّ الإنسان المسيحيّ يحيا وفق ما يجده في كنيسته (أو ما تمارسه كنيسته). إن كانت الكنيسة […]

اقرأ أكثر…

من تعليمنا الأرثوذكسيّ: الصعود

التلميذ: أعلن الكاهن أنّنا سنعيّد يوم الخميس المقبل لصعود ربّنا يسوع المسيح إلى السماء. بعد الاجتماع قال أحد الرفاق إنّه يشعر بالحزن لأنّ بهجة الزمن الفصحيّ انتهت ويسوع يتركنا، ولن […]

اقرأ أكثر…